小学语文古诗词教学实施方案.docxVIP

小学语文古诗词教学实施方案

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是语言文字的精华。在小学语文教学中，古诗词教学占据着重要地位，它不仅有助于学生积累语言、提升文学素养，更能涵养品格、塑造心灵。为切实提高我校小学语文古诗词教学质量，激发学生对古诗词的热爱，特制定本实施方案。

一、指导思想

本方案以《义务教育语文课程标准》为指导，坚持立德树人根本任务，遵循小学生身心发展和认知规律，以培养学生的古诗词素养为核心，注重兴趣激发、语感培养和文化浸润，引导学生在诵读、理解、品味、运用中感受古诗词的魅力，传承中华优秀传统文化，提升人文素养。

二、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握古诗词中的常用字词，理解诗句的基本意思；能正确、流利、有感情地诵读和背诵指定古诗词；初步了解古诗词的一些基本常识和常见表现手法；积累一定数量的古诗词名篇名句。

2.过程与方法：引导学生通过反复诵读、联想想象、情境体验等方式，感受古诗词的韵律美和意境美；鼓励学生主动参与古诗词的学习活动，乐于与他人交流学习心得。

3.情感态度与价值观：培养学生对古诗词的兴趣和热爱，感受中华传统文化的博大精深；体会古诗词中蕴含的思想感情和人生哲理，如热爱祖国、热爱自然、珍惜友情、励志勤学等，形成积极健康的人生态度。

三、教学原则

1.兴趣先导原则：创设生动有趣的教学情境，运用多种教学手段激发学生学习古诗词的兴趣，变“要我学