《卖火柴的小女孩》教学设计-2024-2025
学年统编版语文三年级上册
《卖火柴的小女孩》教学设计
一、课程标准要求
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对于第二学段(3-4年级)提
出了明确要求。在阅读方面,学生要“用普通话正确、流利、有感情地朗读
课文”,“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意
的作用”,“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”。
《卖火柴的小女孩》作为这一学段的经典课文,旨在通过童话阅读,让学生
感受语言文字的魅力,体会作品所蕴含的情
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