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数学五年级下解决问题专项训练题（可直接打印）

第一套题

一、因数与倍数相关解决问题

（一）基础应用

1.一个数在40到50之间，既是6的倍数，又是8的倍数，这个数是多少？

2.有两根绳子，一根长24米，另一根长36米，现在要把它们剪成同样长的小段，每段尽可能长且没有剩余，每段长多少米？一共可以剪成多少段？

3.花店有72枝玫瑰和48枝百合，要扎成同样的花束，每束花中玫瑰和百合的数量相同，最多能扎多少束？每束花里有几枝玫瑰和几枝百合？

（二）综合应用

1.一个数既是36的因数，又是9的倍数，这个数可能是多少？

2.同学们排队做操，每行站12人或16人都正好站成整行，总人数在80到100之间，一共有多少名同学？

3.把42本练习本和35支铅笔平均分给若干名优秀学生，每个学生分到的练习本和铅笔数量都相同，最多有多少名优秀学生？每个学生分到几本练习本和几支铅笔？

二、长方体和正方体相关解决问题

（一）表面积应用

1.一个正方体无盖玻璃鱼缸，棱长5分米，制作这个鱼缸需要多少平方分米的玻璃？

2.一间教室长9米，宽6米，高3米，要粉刷教室的四壁和顶面，扣除门窗面积12平方米，需要粉刷的面积是多少平方米？

3.一个长方体通风管，长4米，宽和高都是2分米，制作这个通风管需要多少平方分米的铁皮？

4.把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？

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