202年幼儿园教师资格证面试英语手指谣延伸含解析.docx

202年幼儿园教师资格证面试英语手指谣延伸含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请选出最符合题意的选项）

1.在幼儿园英语手指谣教学中，选择如Head,Shoulders,KneesandToes的歌曲主要利用了幼儿的哪种学习特点？A.抽象逻辑思维B.具体形象思维C.直觉行动思维D.形式逻辑思维

2.考生在演示英语手指谣ItsyBitsySpider后，计划进行延伸活动，引入Raining,Raining,Raingoaway的歌曲片段。这种延伸属于哪种类型？A.主题拓展B.动作变化C.游戏化应用D.认知结合

3.幼儿园英语手指谣教学的主要目标之一是培养幼儿的语感。以下哪种做法最有助于实现这一目标？A.强调每个单词的发音标准B.鼓励幼儿边唱边做动作C.大量讲解语法规则D.要求幼儿完全背诵歌词

4.在进行WheelsontheBus指手指谣的延伸活动时，设计一个游戏，让幼儿模仿公交车停靠站、乘客上下车的动作。这种延伸体现了哪种教学原则？A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.游戏化原则

5.一位考生在面试中演示了英语手指谣TwinkleTwinkleLittleStar，并延伸