传统文化融入小学教学实践研究.docx

近人而又魅力四射。我们不是经常为自己能说出“三人行”、“温故而知新”之类的话而颇为洋洋得意吗？二是说“不喜欢”。不喜欢怪谁呢？一个小孩儿一年不见妈妈一次，他会喜欢自己的妈妈吗？天天见，自然亲切，自然喜欢。而尤其是在小的时候。这又让我想起了“戏曲”，很多人都说不喜欢听戏，说“戏”这不好那不好。但也有很多喜欢，我也喜欢，凡，只需提供点书目，提几个问题就可以了。总是不放心，唯恐学生体会得不够深刻而越俎代庖，结果只能是拔苗助长，事与愿违。三、小学阶段学习传统文化重在兴趣与积累收集于网种成就感。况且，古文往往微言大意。《老子》不过五千字，《大学》不过一千多字。而其中所包含的思想则可以说无穷如天地，不竭如