人教版高考历史一轮专项复习练习卷-单元训练：从三国至隋唐的政权更迭与民族交融（含解析）.pdfVIP

第三单元训练5从三国至隋唐的政权更送与民族交融

一、选择题(每题3分，共48分)

1.(2024·河南中原名校联盟高三调研）《三国志·魏书·文帝纪》记载：“魏之氏族，出自颛项，

与舜同祖·..·舜以土德承尧之火，今魏亦以土德承汉之火，于行运会于尧舜授受之次·唯

陛下迁思易虑，以时即位，显告天帝而告天下，然后改正朔，易服色，正大号，天下幸甚。”

其意在（）

A．建立“政教合一”的国家

B．彰显曹魏政权的正统地位

C.宣扬“君权神授”的观念

D.恢复上古时期的禅让制度

2.(2024·南充适应性考试)孙吴时期，由于水陆商品转运的大量出现，逐渐在水陆交通便利之

所形成了许多商品聚散地，当时称之为“会市”。到南朝时，“会市”数量和规模不断增多、

扩大，逐渐发展成为草市、小市等不同于官方正式市场的商业性市场。据此可知，当时（

A.商业活动空间得到了拓展

B.经济重心逐渐开始南移

C．政府对商业间接进行监管

D.跨区域贸易异常的繁荣

3．(2023·河南名校联考）下图中的资料可用于说明，东晋初年（）

·及帝(晋元帝司马睿)登尊号，百官陪列，命导(王导)升御床共坐。导固辞，

至于三四，日：“若太阳下同万物，苍生何由仰照。”

·帝初镇江东，威名未著，敦(王敦)与从弟导等同心翼戴，以