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- 约 6页
- 2026-04-25 发布于江西
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
aoe教案教学设计第二课时
教学内容:学习aoe的四
教学过程:
一、复习检查
1.上一节课我们学习了哪几个单韵母?
2.抽读aoe卡片。
二、学习aoe的四
1.认识声调符号和四种声调名称。
(1)汉语拼音规定一个音节有4个音调。它们好像四个弟兄,名字各不相
同,读音的高低升降情况也不相同。
(2)板书:“-′”。讲述
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
aoe教案教学设计第二课时
教学内容:学习aoe的四
教学过程:
一、复习检查
1.上一节课我们学习了哪几个单韵母?
2.抽读aoe卡片。
二、学习aoe的四
1.认识声调符号和四种声调名称。
(1)汉语拼音规定一个音节有4个音调。它们好像四个弟兄,名字各不相
同,读音的高低升降情况也不相同。
(2)板书:“-′”。讲述
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