初中九年级历史（下）第13课 罗斯福新政 导学案.docx

初中九年级历史（下）第13课罗斯福新政导学案

一、课标导航与核心素养定位

（一）课标要求

通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

（二）核心素养分解

1.时空观念【基础】：准确识读20世纪20-30年代美国经济发展曲线图及世界形势图，将罗斯福新政置于资本主义经济周期与全球地缘政治变动的交汇点上进行观察，理解其作为应对危机的应急反应与资本主义长期发展过程中的制度调适的双重属性。

2.史料实证【重要】：通过分析《全国工业复兴法》节选、罗斯福“炉边谈话”文稿、大萧条时期的历史照片与失业统计数据、同时代批评者（如休伊·朗）的观点等多源史料，学会从材料中提取有