中学生高效学习策略与方法指导纪要.pdf

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01你是否也有这样的困惑?

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情景介绍:

小明以优异的成绩升入高中,一入学便担任文体,积极协助老师

举办各项活动。在学习上,小明也很用功,但是无论如何努力都感觉学

习越来越吃力。

老师发现小明上课听讲十分认真,也记了很多笔记,但是很少举手回

答问题、参与讨论;他可以按时完成作业,但是正确率不高。

反应小明在家也花很长时间写作业,但是一个学期下来成绩却退步了,

这让父母和老师都很困惑,小明也开始怀疑自己的学习能力了。

困惑:

●为什么自己明明这么努力,

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