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加沪教版小学语文二级上册拾贝壳人体内修理工.pdfVIP

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  • 2026-04-26 发布于北京
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加沪教版小学语文二级上册拾贝壳人体内修理工.pdf

    1教学目标1、结合课文内容认识“体、内、修、例、血、划、补、缺、液、赴、务”11

    个生字;认识部首“走字底”,正确书写6个生字;能在指导下,掌握“血”字的两种读音;

    能在语言环境中区别“修理”和“修补”的含义,积累8个。

    2、能正确、流利地朗读课文,能根据“句号、感叹号、问号”等不同标点符号,读出不同的语

    气。

    3、在阅读感知课文内容的基础上,能圈划描写血小板为人们修补“缺口”的词句,并能尝试着

    借助板书的提示,以血小板的口吻介绍其怎样帮助人们修补“缺口”的。

    4、知道血液中血小板的作用,了解生命科学的有关知识,激发学生热爱科学的。

    2学情分析

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