七年级语文课《散步》案例
在讲七年级语文课《散步》时,很好地体现了《课程标准》精神,教学活
动颇有新意。她巧妙地创设问题情境,不断撞击着学生的心灵,使学生心中
迸发出一个个火花,引人入胜,耐人深思。现摘录其教学片断如下:
师:(极有人情味地读课文)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;
儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地(读得特慢),
稳稳地(读得特稳),走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整
个世界。
师:你是怎样理解“慢慢地”、“稳稳地”这两个词的意境的?想好了你就
说。(师在
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