人教版中外历史纲要上册同步练习第1单元　第3课.docVIP

第一单元第3课

梯度作业—提升关键能力

一、素养达标

1．(2024·海南期中)据《史记》记载,公元前3世纪,王翦“虏荆王负刍,竟平荆地为都县。因南征百越之君。而王翦子王贲,与李信破定燕、齐地”。这一记载可用来说明(D)

A.周武王积极开拓国家疆域

B.周天子丧失了天下共主的地位

C.汉朝承袭了秦朝行政制度

D.秦逐步建立起统一多民族国家

[解析]根据材料可知,王翦和王贲相继攻破楚国、燕国和齐国,并设立郡县进行管辖,这有利于中央对地方的管理,反映了秦逐步建立起统一多民族国家,D项正确；材料时间为公元前3世纪,周武王早已过世,排除A项；春秋时期,周天子就已丧失了天下共主的地位,而材料所述时间是公元前3世纪,排除B项；材料记载可用来说明秦逐步建立起统一多民族国家,未体现汉朝承袭了秦朝行政制度,排除C项。故选D。

2．(2024·辽宁鞍山)司马迁《史记·秦始皇本纪》记载道：“制曰：‘……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’”材料中所体现的政治制度是(C)

A.皇权专制与分封制 B．世袭制与中央集权制

C.皇帝制度与世袭制 D．宗法制与郡县制

[解析]据本题时间信息可知准确时空是秦代(中国)。根据“朕为始皇帝”可知是皇帝制度。根据“传之无穷”可知是世袭制,所以材料所体现的是皇帝制度与世袭制,C项正确；材料内容与分封制、宗法制无关,排除A、D两项；材料仅体