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家校沟通制度(3篇)

家校沟通制度一

为了加强学校与家庭的联系，促进学生全面、健康发展，营造良好的教育环境，特制定本家校沟通制度。

沟通目的

通过有效的家校沟通，使学校和家庭在教育理念、教育方法上达成共识，形成教育合力，共同关注学生的成长与发展，及时了解学生在学校和家庭中的表现，发现并解决学生存在的问题，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

沟通主体及职责

学校方面

学校是家校沟通的组织者和协调者，校长全面负责家校沟通工作的指导和监督。各年级组长负责本年级家校沟通工作的具体组织与实施。班主任是家校沟通的主要执行者，负责与本班学生家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况、在校表现等信息，同时了解学生在家的情况。各科任课教师要积极配合班主任，提供学生在课堂学习中的表现等相关信息。

家庭方面

家长是孩子的第一任教师，有责任与学校保持经常联系，积极配合学校的教育教学工作。要及时向学校反馈学生在家的学习、生活情况，以及对学校工作的意见和建议。在孩子的成长过程中，家长要树立正确的教育观念，关注孩子的身心健康，与学校共同促进孩子成长。

沟通方式及内容

家长会

每学期至少召开两次全校性家长会，分别在学期初和学期末进行。学期初家长会由校长向家长介绍学校的工作计划、教育教学目标、要求以及学校的各项规章制度，让家长对学校的整体情况有一个全面的了解。班主任向家长介绍班级的基本情况、本学期的班级工作