三、精读诗句,悟意明理
落下去,脚下的黄河水正滚滚流入大海。这景色是多么壮观,多么美丽呀!我们把这句话连起来美美地读一读。这时候,诗人就想,我真想看到更远更美的景色那该怎么办呢引读——们那不断进取的决心。【设计理念】学生在初读的基础上,观察图画想象诗意,可以降低学生理解的难度,同时激发学生学习表达的欲望。四、想象意境,吟咏背诵下面请小朋友闭上课文。二、教学生字词出示生字。楼依雀入目欲穷更指明读上面的字。引导用生字组词。楼(
落下去,脚下的黄河水正滚滚流入大海。这景色是多么壮观,多么美丽呀!我们把这句话连起来美美地读一读。这时候,诗人就想,我真想看到更远更美的景色那该怎么办呢引读——
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