第8课《我是一张纸》教学设计（2025-2026学年统编版道德与法治二年级下册）.docxVIP

第8课《我是一张纸》教学设计(2025-2026学年统编版道德与法治二年级下册)

一、教材分析

本节课是2025-2026学年统编版道德与法治二年级下册第一单元“我乐观我向上”的第八课，承接前一课《小水滴的诉说》中“珍惜资源、爱护自然”的核心内容，聚焦“节约用纸、爱护纸张”这一具体主题，是培养学生健全人格、环境意识和责任意识的重要一课。教材以“一张纸的旅程”为核心主线，贴合二年级学生具象思维的认知特点，通过生活化的情境图片、趣味小故事、实践活动和案例辨析，引导学生了解纸张的来源，认识纸张的重要性，明白节约用纸的意义，学会节约用纸的具体方法，培养节约用纸、爱护资源的良好品质。

教材内容遵循“了