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高中地理实践力培养研学活动中的历史文化遗产保护研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理实践力培养研学活动中历史文化遗产保护的重要性及其实现路径。通过分析当前研学活动中存在的文化遗产保护问题，提出相应的解决策略，以期在提升学生地理实践力的同时，增强其文化遗产保护意识，实现教育与实践的双赢。

**关键词**：高中地理；实践力；研学活动；历史文化遗产保护

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**一、问题的提出**

在当前高中地理教育中，研学活动作为一种新兴的教学模式，越来越受到重视。然而，在实际操作中，我们发现研学活动在历史文化遗产保护方面存在诸多问题，这不仅影响了教育效果，也对文化遗产的保护构成了威胁。

（一）1.研学