2025~2026学年山东省聊城市八年级上学期期末调研语文试卷.docVIP

2025~2026学年山东省聊城市八年级上学期期末调研语文试卷

一、综合性学习

请你参与班级开展的“青春奋进逐梦韶华”综合性学习活动，完成下面小题。

【活动一：赏诗文悟奋进情】

1．同学们分组梳理了诗文中表达志向、彰显奋进的句子，制成下面表格。将表格中的三组诗文补充完整。

组别

内容

第一组

诗文中的雄浑之景，藏着逐梦的开阔胸襟。王维出使边塞以“①________，②________”(《使至塞上》)勾勒出塞外孤寂而雄浑壮丽的画卷，为逐梦之路铺展壮阔底色；李白舟行江中，以“③_________，④________”(《渡荆门送别》)化静为动，展现雄浑开阔的意境，点燃青春逐梦的豪情。

第二组

诗文中的奋进之基，固着逐梦的前行底气。《得道多助，失道寡助》中“⑤________，⑥________”，点明和谐与团结是奋进逐梦的核心力量，让逐梦之路行稳致远；李贺在《雁门太守行》中以“⑦________，提携玉龙为君死”抒发将士们以热血赴使命的奋进情怀，为青春逐梦注入忠勇之力。

第三组

诗文中的坚韧品格，立着逐梦的精神脊梁。李清照在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中以“九万里风鹏正举。风休住，⑧________”抒发冲破困厄、追逐理想的坚韧之志，为青春逐梦注入昂扬力量。

【活动二：】