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认数-第六课时-比较数的大小.pdfVIP

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  • 2026-04-26 发布于江西
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认数-第六课时-比较数的大小.pdf

    认数-第六课时:比较数的大小

    教学目标：

     1、经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方

    法。

     2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。

     3、培养知识迁移儿抽象概括的能力。

     教学过程：

     一.引入课题

     谈话：前面我们已经认识了解以内的数，你能任意地说出一个别100以内

    的数吗？（指定三四人说一说）

     老师手里有很多雪花胶片，你们猜猜看可以用100发内的哪个数表示。我

    们一起来数一数，看小朋友们猜得怎幺样。

     下面请你们也抓一把雪花胶片先猜一猜有多少个，然后再数一

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