初中七年级道德与法治下册《青春萌动》大单元教学设计导学案.docx

初中七年级道德与法治下册《青春萌动》大单元教学设计导学案

一、大单元整体设计·第一框学程方案

（第二单元第二课第二框青春的心弦·青春萌动）

（一）【核心统帅】学科素养锚点

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度落实“健全人格”“责任意识”“道德修养”核心素养。依据课程内容“我与他人和集体”中“交往与沟通”条目，精准对应具体标准：“学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。”【非常重要·课标依据】【高频考点】同时有机融合“成长中的我”中“认识自我”条目：“了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学