区域协调发展视角下资源跨区域调配路径探究——高中地理选择性必修二教学设计.docx

区域协调发展视角下资源跨区域调配路径探究——高中地理选择性必修二教学设计

一、课程标准与教材深度解读

【基础·课标依据】本节课的设计严格遵循《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中选择性必修二“区域发展”模块的内容要求，具体对应“以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的影响”这一核心标准。该标准旨在引导学生从区域的视角认识地理现象，理解区域差异与关联，树立区域协调发展的观念。课标强调的是“说明影响”，而非简单的“知道”或“了解”，这要求教学必须超越对工程事实的罗列，走向对地理过程、人地关系及区域相互作用机理的深度剖析。

【重要·教材定位】本节课内容属于“区域联系与区域协调发