小学三年级英语下册 Unit 5 Do you like pears 第四课时 口语交际与游戏应用教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit5Doyoulikepears?第四课时口语交际与游戏应用教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合英语学习活动观与深度学习理论，致力于在真实、有意义的语境中发展学生的核心素养。设计摒弃传统孤立的词汇句型操练模式，转向以主题意义探究为引领、以结构化知识为支撑、以层次化活动为路径的整合性学习。我们强调语言学习的“用中学、做中学、创中学”，将语言知识、文化知识、语言技能和学习策略有机融合，通过感知与注意、获取与梳理、概括与整合、分析与判断、内化与运用、批判与创新等一系列相互关联、循环