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- 2026-04-26 发布于河北
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教育心理学
1.大多数人一致认为教学既是科学的,又是艺术的。教师必须既能运用技能又能具体问题
具体分析。
2.(1)初创时期20世纪2023代前
A.192023桑代克美[]“西方现代教育心理学之父”从“人是一个生物的存在”建立体系
《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,后发展为三大卷《教育心理大纲》
B.1868年乌申斯基俄[]“俄罗斯教育心理学的奠基人”人《是教育的对象》
C.I877年卡普杰列夫俄[]俄国第一本《教育心理学》
(2)发展时期20世纪2023代〜20世纪50年代末
A.1924年廖世承我国第一本《教育心理学》教科书
B.我国出现的第一本教育心理学著作:192023《教育实专心理学》(小原又一[日])
C.3O年代.维果茨基40年代:弗洛伊德50年代:程序教学、教学机踞后:杜威
(3)成熟时期20世纪60年代〜20世纪70年代末计算机辅助教学CAI
布鲁纳:课改运
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