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第3章第3节第4课时四大平衡常数的综合应用

通过分析、推理等方法认识四大平衡常数，构建四大平衡常数知识体系，建立认知模型，并能运用模型解释化学现象、进行有关各平衡常数的应用和计算。核心素养发展目标

1.四大平衡常数的比较平衡常数符号适用体系影响因素表达式水的离子积常数Kw稀的电解质溶液及纯水高，Kw增大Kw＝c平(OH－)·c平(H＋)电离常数Ka弱酸溶液升温，Ka、Kb增大Kb弱碱溶液

盐的水解常数Kh某些盐溶液升温，Kh增大溶度积常数Ksp难溶电解质溶液升温，大多数Ksp增大

注意①四大平衡的基本特征相同，包括逆、动、等、定、变，其研究对象均为可逆变化过程。②沉淀溶解平衡有吸热