识字4教案教学设计.docx

起。教师相机出示“山”的字理演示动画。(2)我找到了“水”，“水”的字形就像流动的水纹。教师相机出示“水”的字理演示动画。(3)我找到了“火”，古人根据火燃烧时试了自主识字方法，从而提高学生识记汉字的能力。1.

起。教师相机出示“山”的字理演示动画。(2)我找到了“水”，“水”的字形就像流动的水纹。教师相机出示“水”的字理演示动画。(3)我找到了“火”，古人根据火燃烧时

试了自主识字方法，从而提高学生识记汉字的能力。1.利用直观教具帮助识字。针对学生的年龄特点和心理状态，我在课前精心地准备了一些直观教具(投影仪、图片、实物)来表

行范写。5.教师完整范写4个生字，一边写一边讲解每一笔在田字格中