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义务教育信息科技课程资源　五年级-第7课_重复操作用循环.pdfVIP

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  • 2026-04-26 发布于浙江
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义务教育信息科技课程资源　五年级-第7课_重复操作用循环.pdf

    义务教育信息科技课程资源

    义务教育信息科技课程资源五年级

    第二单元算法结构与描述

    第7课重复操作用循环

    第7课学习目标义务教育信息科技课程资源

    通过对路口红绿灯的观察，认识其中存在的重复规律

    1

    与循环结构。

    能够用流程图描述循环结构，了解交通信号灯时长设置

    2的作用和意义。

    第7课课堂导入义务教育信息科技课程资源

    情境思考

    在学习生活中，你是否遇到过需要反复执行的重复操作？

    想一想，把你想到的重复操作说出来，分享给小组同学，

    一起交流想法。

    第7课学习活动

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