小学英语四年级下册跨学科主题语音教学导学案.docx

小学英语四年级下册跨学科主题语音教学导学案

一、单元整体视域下的单课设计定位

（一）课程坐标与文本重构

本导学案隶属于人教版PEP（三年级起点）四年级下册Unit2“Whattimeisit？”。

基于大单元教学设计理念，本课并非孤立的知识点训练课，而是单元育人蓝图中的关键枢纽。

本单元隶属于“人与自我”主题范畴，子主题群为“生活与学习”及“做人与做事”，

核心主题意义在于引导学生通过认识时间的客观规律，建立自律意识，学会主客观时间的高效管理，

从而实现从“认识时间”到“管理人生”的价值升华。

本课为第3课时，对应教材PartALet‘sspell板块。

传统教学中该板块常