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- 2026-04-26 发布于北京
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第五章三角函数
5.4.1正弦函数、余弦函数的图像
(人教A版普通高中数学必修第一册第五章)
高级中学
一、教学目标
课程目标学科素养
a.数学抽象:由五点作图法;
1.理解并掌握用单位圆作正弦函数以及作余
b.逻辑推理:由正弦函数图像得出余弦函数图像;
弦函数的图象的方法。
c.数算:特殊三角函数的求解;
2.利用单位圆中的三角函数线作出y=sinx,x
d.直观想象:运用函数图像分析问题;
∈R的图象,明确函数的图象;根据关系
e.数学建模:正弦函数图像及其变换;
cosx=sin(x+π/2)作出y=cosx,x∈R的图象。
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