研题·进阶 23 各区模卷中的排列组合题的解答与创题(2026届金山二模).docxVIP

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  • 2026-04-26 发布于上海
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研题·进阶 23 各区模卷中的排列组合题的解答与创题(2026届金山二模).docx

高中数学题深度解析与创题

研题·进阶23|2025年各区模卷中的排列组合题的解答与创题(2026届金山二模)集合嵌套与概率生成的逻辑重构

任务一:研题深度解析

01题目呈现与核心考点

【题目】

已知全集是一个六元集合,任取的两个子集(可以相等),记事件;记事件.则()

A.B.C.D.

【核心考点】

集合的计数原理:子集个数的幂运算.

概率模型:古典概型与集合包含关系的转化.

计数策略:元素级别的“状态决策”思维.

02深度解析:通法与直观

【通性通法】:分类计数法

首先确定样本空间的总数.由于有6个元素,其子集个数为.随机抽取两个子集(有序对),样本空间总量.

1.在满足约束条件的前提下,全集中的任一元素,相对于有序集合对有且仅有3种互斥的归属(状态)可能,这三种可能分别对应韦恩图中的三个不交区域:

(1)状态1:(蕴含)

(2)状态2:

(3)状态3:(即且)

根据乘法原理,若,则满足条件的集合对的总数为.

2.条件等价于(即两集合互不相交).在此约束下,全集中的任一元素相对于有序集合对有且仅有3种互斥的归属(状态)可能,分别对应韦恩图中三个不交的区域:

(1)状态1:;

(2)状态2:;

(3)状态3:.

因为状态被互不相交的条件禁止,所以根据乘法原理,若,满足

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