2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit 6 Tidy Up My Closet 教案.docxVIP

2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit6TidyUpMy

Closet教案

一、核心素养目标

(一)语言能力

1.掌握coat、shirt、skirt、pants、socks等衣物类词汇，能正确认读、拼写并运用。

2.熟练运用核心句型Putawayyour…/It’son/in…/Whereismy…?询问和表达衣物位置，能进行简单的整理衣物对话。

(二)文化意识

1.了解整理衣物的基本礼仪和方法，感知中西方整理个人物品的共性习惯。

2.培养爱整洁、勤整理的良好习惯，树立自主管理个人物品的意识。

(三)思维品质

1.能根据衣物图片、情境联想对应