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小学三年级数学（苏教版）下册：“长方形和正方形的面积”单元周末拓展与深化学习设计

??本次周末拔尖学习设计旨在面向小学三年级数学资优生，基于苏教版三年级下册第六单元“长方形和正方形的面积”的核心知识，进行结构化拓展、深度化探究与跨学科融合。设计遵循“从直观度量到公式推理，从规则计算到策略应用，从数学知识到现实建模”的认知进阶路径，融入探究性任务、项目式学习（PBL）元素及数学思想方法（转化、归纳、建模）的渗透，致力于发展学生的空间观念、推理意识、模型意识及应用意识，实现高阶思维能力的锻造。

??一、学习目标层级化设计

??（一）基础巩固与理解层

??1.通过回顾性任务，牢固建立面积的概