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小学四年级小数及单位换算专题练习

小数的学习是小学数学中的一个重要转折点，它将我们对数的认识从整数扩展到了更精细的领域。而单位换算，则是生活与数学紧密联系的桥梁。这两者结合起来，既能锻炼我们的逻辑思维，也能提高解决实际问题的能力。下面，我们就通过梳理知识点和针对性练习，一起来攻克这个专题。

一、小数的认识与读写

小数由整数部分、小数点和小数部分组成。比如我们熟悉的商品价格标签“3.50元”，这里的“3”是整数部分，“.”是小数点，“50”是小数部分。

读写小数要注意：

*读小数：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字。例如，12.34读作“十二点三四”，0.07读作“零点零七”。

*写小数：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是零就写“0”，然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每个数位上的数字。例如，“五点零六”写作“5.06”。

二、小数的基本性质与大小比较

小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。比如，0.8元=0.80元，它们都表示8角。但要注意，这仅限于“末尾”的0，中间的0不能随意添加或去掉，比如0.08和0.8大小就不一样。

小数大小比较：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，再看十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上