文学研究维度互补与身份标签影响分析.pdf

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1.第一空,横线处成语与“互为补充”形成并列关系,应体现出文

学研究的两个维度之间相互补充配合。对比选项,B项“相得益

彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示

出来,与文意相符,保留。A项“珠联璧合”比喻杰出的人才或美

好的事物结合在一起,文段未提及两个维度结合成一种,与文意

不符,排除;C项“互通有无”指拿出自己多余的东西给对方并与

之进行交换,以得到自己所缺少的东西,搭配主体为人或具体事

物而不是文学研究维度,例如“两国人民互通有无”“古老的丝绸之

经贸交往互通有无”,故搭配不当,排除;D项“并行不悖”

指同时进行,不相,未体

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