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2026年北师大版数学七年级下学期教学计划及

进度表

一、教学设计理念

本学期初中数学教学以《义务教育数学课程标准（2022年版）》

为核心纲领，立足北师大版（新教材）七年级下册数学教材体系，紧

扣七年级学生的身心发展特点与认知规律，坚持“素养立意、因材施

教、实践赋能、学以致用”的教学理念。衔接七年级上册数学知识基

础，聚焦数学核心素养的培育与提升，夯实学生的代数运算、几何推

理、概率统计、图形认知等核心能力，引导学生在生活情境、动手实

践、合作探究中感受数学与生活的紧密联系，激发数学学习兴趣，培

养良好的学习习惯与理性思维，落实“五育并举”教育方针，促进学

生全面、均衡、可持续发展。

教学中兼顾知识性与实践性，尊重学生的个体差异，注重分层教

学与个性化辅导，摒弃机械刷题，强调知识的理解、运用与迁移，引

导学生主动探索、乐于思考、善于表达，培养严谨的逻辑推理能力与

问题解决能力，让数学课堂成为学生提升素养、锤炼能力的平台，助

力学生建立系统的数学认知，形成正确的数学学习态度与价值观念，

为后续初中数学学习奠定坚实基础。

二、教材编排分析

北师大版（新教材）初中数学七年级下册教材围绕“夯实基础、