中早期阅读：找梦活动设计与实施.pdfVIP

中班早期阅读教案:找梦

活动目标:

1、理解诗歌内容，感受其中诙谐的语句。

2、能独立看图，用自己的话说出梦的感受。

3、学习用适当的大胆表达自己对于梦的理解。

4、人度重点：找、睡、醒。

活动准备：

1、幼儿准备：小人手一本，小字卡（第2页）

2、准备：大、机、大字卡。（第2页）

活动准备：

一、讲述导入：

轻音乐，幼儿有序取书。

二、谈话导入

“小朋友，做过梦吗？都什么了？”让幼儿谈一谈自己做梦的感受，引出诗歌《找梦》，出示大字卡“找”，激发幼儿学习诗歌

的。

三、自由阅读

1、幼儿自由阅读，观察画面中小猪的表情和动作是怎样的。

2、幼儿大胆猜想，画面中的小猪在找什么？为什么要在被窝和枕头里找？

四、大阅读

1、出示大，幼儿看大完整欣赏诗歌一遍。

2、理解诗歌内容。

（1）诗歌里都说了些什么？我们什么时候会做梦呢？是不是我们一醒来梦就走了？出示字卡“睡”“醒”。

（2）猛从哪里来的？鼓励幼儿发挥自己的想象，