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(2026)师德师风风险点排查和落实情况(3篇)

第一篇

为深入贯彻落实教育部关于加强师德师风建设的相关要求，进一步规范教师职业行为，营造风清气正的教育生态，我校于[具体时间段]全面开展了师德师风风险点排查及落实整改工作。此次排查工作旨在及时发现并解决师德师风方面存在的潜在问题，确保教师队伍的纯洁性和专业性，为学生的健康成长和学校的可持续发展提供坚实保障。

在排查工作启动初期，学校成立了以校长为组长，各部门负责人和教师代表为成员的师德师风风险点排查工作领导小组。领导小组多次召开专题会议，深入学习教育部及上级教育主管部门关于师德师风建设的文件精神，明确排查工作的目标、任务和要求。同时，结合学校实际情况，制定了详细的排查工作方案，确定了排查的范围、内容和方法。

为确保排查工作全面、深入、准确，我们主要从以下几个方面入手：一是组织全体教师签订师德承诺书，明确教师在遵守职业道德、廉洁自律、关爱学生等方面的责任和义务。通过签订承诺书，强化教师的自我约束意识，促使教师自觉遵守师德规范。二是开展问卷调查和座谈会，广泛征求学生、家长和社会各界对教师师德师风的意见和建议。共发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份，召开座谈会[X]次，收集到各类意见和建议[X]条。三是建立师德师风举报信箱和举报电话，鼓励师生、家长及社会人士对教师的违规行为进行监督举报。在排查过程中，未收到相关举报信息。四是对教师的教学