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- 2026-04-28 发布于北京
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猴子学本领
活动目标:1、用助跑的方式过,增强腿部肌肉的力量。
2、感受与同伴共同游戏的快乐。
环境创设:1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。
2、软球、画有怪兽的横幅。
观察指导:
1、幼儿扮演小猴,活动身体,模仿小猴抓痒理毛、东跑西跑、摘桃捡桃等动作。
2、自由玩纸盒。
幼儿纸盒进行玩耍。
语:“每只小猴拿一个盒子,找一个空的地方玩。”
交流各自玩盒子的方法。
3、小猴过河
幼儿探索练习助跑跳的方法。
语:“跑跑跑,一只脚用力跨过去,不要碰到你的盒子。”
尝试在不同高度、宽度的纸盒上跨跳。
4、幼儿合作跳
幼儿好朋友,尝试合作跳。
语:“可以把盒子拼在一起跳,可以互相交换跳。”
5、游戏:打怪兽
语:“猴子发现树林有怪兽,我们一起去打怪兽,可要走过小路,爬过高山,还要经过一条长长的
沟和一条长长的河。可是
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