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作物育种学总论复习题及答案

一、名词解释

1.作物品种：人类在一定生态和经济条件下，根据自身需求选育的某种作物的群体，该群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上表现一致，且在相应地区和栽培条件下能满足生产和消费需求的特异性、一致性、稳定性和利用价值。

2.种质资源：又称遗传资源，指包含各种遗传物质的生物材料，涵盖栽培种、野生种、近缘种及人工创造的变异材料，是作物育种的物质基础。

3.配合力：衡量亲本在杂交后代中传递目标性状能力的指标，分为一般配合力（GCA）和特殊配合力（SCA）。前者指亲本与其他多个亲本杂交后，子代性状的平均表现；后者指特定亲本组合子代性状偏离平均表现的程度。

4.杂种优势：两个遗传基础不同的亲本杂交产生的F1代，在生长势、抗逆性、产量或品质等性状上优于双亲的现象，其表现受亲本遗传差异、环境条件及性状类型等因素影响。

5.轮回选择：通过多轮选择与杂交，逐步提高群体中有利基因频率的育种方法。核心是从基础群体中选择优良个体互交，形成新群体，重复此过程以积累有利基因，适用于异花授粉作物或自交作物的群体改良。

二、简答题

1.简述作物育种学的主要任务。

作物育种学的核心任务是通过遗传改良，创造符合人类需求的新作物品种。具体包括：①发掘、研究和利用作物种质资源，拓宽遗传基础；②根据生产与消费需求，制定合理的育种目标