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职业生涯规划课教学设计

一、课程基本信息

*课程名称：职业生涯规划与发展

*授课对象：（可根据实际情况填写，如：大学生、职业初期人士、特定专业学生等）

*建议课时：（根据授课对象和深度需求设定，例如：16-32学时，可包含理论课与实践课）

*课程性质：通识教育必修课/专业选修课/素质拓展课

课程定位与意义

本课程并非简单的职业信息传递或求职技巧培训，而是一门帮助学生建立生涯意识、掌握规划方法、提升决策能力、塑造积极职业价值观的发展性课程。它致力于引导学生将个人发展与社会需求相结合，在持续的自我探索与外部探索中，找到适合自身潜能发挥与价值实现的职业方向，并为实现目标奠定坚实基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应能够达成以下目标：

（一）知识与理解层面

1.理解职业生涯规划的基本概念、核心理念及重要性。

2.掌握自我探索的主要维度（如兴趣、性格、价值观、能力等）及其评估方法。

3.了解职业世界的构成、发展趋势及信息获取渠道。

4.理解职业决策的基本模型与影响因素。

5.掌握制定可行的职业生涯规划方案的步骤与方法。

6.认识职业适应与发展的动态过程及所需的核心素养。

（二）技能与应用层面

1.能够运用至少两种自我评估工具或方法进行深入的自我剖析。

2.能够有效地搜集、整理和分析职业信息，并评估其与自身特质的匹配度。