【说在课前】
首先我们来说一下对于课程的应用,也是在学习过程中遇到的一个难题:课太多!我
们要把课程当成工具用,而非疲于追课。听课过程中,要保持自己的节奏,不执着于完成任
务式的听课,保证自己学会这一阶段的知识,再开启下一阶段。
其次,我们说一下关于综应理论阶段的授课。
综应(甚至包括职测)这一科目和大家之前学过的公基不同,公基大多是知识性的内容,
听过、学过、背过遇到题目可能就会做了,但是综应绝非如此,综应是思维性的、能力性的,
重在理解、感悟。在学习过程
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