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做手工：与交流.pdfVIP

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  • 2026-04-27 发布于四川
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做手工：与交流.pdf

    口语交际：做手工

    1.选择自己制作的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程，把主要意思说清楚。

    2.认真聆听别人的介绍，在听的过程中，记住主要信息。

    重点

    能按照顺序说清楚手工作品的制作过程，乐于。

    难点

    认真聆听别人的介绍，在听的过程中，记住主要信息。

    1.创设情境，欣赏作品。

    设计“迎元旦”手工作品展，提前布置学生制作好手工作品，并在教室里展出，学生学会

    欣赏他人的作品，同时向他人介绍自己的作品。2.争当小评委，颁发奖状。

    颁发“最佳创意奖”“最佳发言奖”“最佳小听众”“最棒小评委”等奖项。要求至少达到其中一项：

    “按顺序将制作过程说清楚”“认真

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