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六年级科学下册 第二单元 生物的多样性 知识点总结（教科版）.pdfVIP

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  • 2026-04-27 发布于重庆
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六年级科学下册 第二单元 生物的多样性 知识点总结（教科版）.pdf

    六年级科学下册第二单元生物的多样性知识点（教科版）

    第1课时

    校园生物大搜索

    1.科学家研究一个区域的生物多样性，分区域观察研究是科学研

    究常用的方法。

    2.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物

    种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目，二是统计

    单位面积内生物的种类数目。

    3.调查校园生物时的步骤：(1）明确调查任务；(2）制订调查方

    案；(3）走进校园，开展校园生物大搜索活动。

    4.调查校园中的动植物要注意的事项：

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