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高中语文名著导读训练题——三国演义篇

引言

《三国演义》作为中国古典小说的巅峰之作，不仅是一部波澜壮阔的英雄史诗，更是了解中国传统文化、政治智慧与人性百态的重要窗口。其以东汉末年至西晋初年的历史为蓝本，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，编织了无数惊心动魄的战争与权谋故事。本训练题旨在引导同学们深入文本，品味其文学魅力，理解其思想内涵，提升古典文学的鉴赏能力与思辨能力。

一、作品概览

1.作者与成书：一般认为，《三国演义》的作者是元末明初的小说家_________。其成书并非一蹴而就，而是在民间传说、话本、戏曲等基础上，经文人整理加工而成，是中国文学史上第一部_________小说。

2.主要内容：小说以_________、_________、_________三国争霸的历史为核心线索，始于_________（事件），终于_________（事件），展现了从天下大乱到天下一统的历史进程。

3.思想倾向：作品明显带有“_________”的正统思想倾向，同时也寄寓了作者对_________的向往和对_________的批判。

二、核心人物形象分析

1.诸葛亮：

*简述“草船借箭”或“空城计”的故事，分析诸葛亮的主要性格特征。

*你如何看待诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神？这种精神在当代有何现实意义？

2.曹操：

*小说中的曹操常被称为“奸雄”，