二年级语文名篇课堂教学实录.docxVIP

《小蝌蚪找妈妈》课堂教学实录

——部编版小学语文二年级上册

【课前透视】

《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满童趣的科学童话，讲述了小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，历经“长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴不见了”的生长变化，最终找到青蛙妈妈的故事。课文语言生动形象，富有画面感，非常符合二年级学生的认知特点和阅读兴趣。本课教学旨在引导学生在朗读感悟中了解小蝌蚪的生长过程，激发对自然科学的好奇心，同时培养观察能力和语言表达能力。

【教学目标】

1.知识与技能：认识“蝌、蚪、变”等生字，会写“蝌、蚪、池”等字；正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读对话。

2.过程与方法：通过看图、朗读、小组讨论等多种形式，理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的过程。

3.情感态度与价值观：感受小蝌蚪找妈妈的艰辛与执着，培养热爱小动物、热爱大自然的情感；初步树立遇事主动探索的精神。

【教学重难点】

*重点：了解小蝌蚪变成青蛙的过程；分角色朗读对话。

*难点：理解为什么小蝌蚪会把乌龟当成妈妈。

【教学准备】

教师：多媒体课件（包含小蝌蚪生长过程的图片、动画片段，生字词卡片）。

学生：预习课文，观察身边的小动物（如有条件）。

【课时安排】2课时(本实录为第一课时重点内容)

---

【教学过程】

一、趣味导入，激发兴趣

（上课铃响，师生问好）

师：小朋友们，今天我们教室里来