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- 2026-04-28 发布于江西
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人教版小学语文一年级下册《识字5》教学设计六
片段一
(一)谈话导入新课
小朋友都爱猜谜语,小朋友也爱读谜语,小朋友还喜欢编谜语。这节课,
我们就先来猜一猜谜语,既开动脑筋,还能在猜谜语的同时认识很多汉字。
大家有兴趣吗?有信心吗?
(二)怎样猜谜语
先听老师说说猜谜窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想
一想,谜底就在话里藏。”听后说说,猜谜语有哪些窍门?
片段二
第一、二则谜语的教学
第一则:
1.老师一边说谜语,一边演示(事先剪好三个纸人,或画简笔画)。学生
猜一猜是什幺字。
2.出示
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