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七年级数学下册坐标表示地理位置练习

在七年级数学的学习旅程中，用坐标表示地理位置是平面直角坐标系知识的重要应用，它不仅能帮助我们更精确地描述空间位置，也为后续学习函数等知识奠定基础。本文将结合实例，系统梳理坐标表示地理位置的核心方法与练习要点，助力同学们扎实掌握这一实用技能。

一、坐标表示地理位置的基本原理

用坐标描述地理位置，本质是将现实空间中的点抽象到平面直角坐标系中。其核心在于建立一个合适的坐标系，通常遵循以下步骤：

1.确定原点：选择一个具有代表性的点作为基准（如广场中心、学校大门）

2.划定坐标轴：一般以水平方向为x轴（通常向右为正方向），竖直方向为y轴（通常向上为正方向）

3.设定单位长度：根据实际距离确定坐标轴上单位长度代表的实际距离（如1个单位表示10米）

4.标注坐标：用有序数对(x,y)表示具体位置，其中x表示横向距离，y表示纵向距离

在实际应用中，坐标系的建立需要遵循简洁实用原则，原点选择应便于描述大多数地点的位置，单位长度设定需兼顾精度与图纸大小。

二、基础巩固练习

（一）根据坐标系描述位置

例1：在某校平面图中，以教学楼为原点建立直角坐标系，规定向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，1个单位长度代表20米。已知：

图书馆在教学楼正东方向60米处

实验楼在教学楼北偏东45°方向100米处

操场在教学楼西偏南30°方向80米处

请写出上述地点的坐标。

解