2.1“逻辑”的多种含义课后练习 统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维 含答案.docxVIP

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  • 2026-04-27 发布于吉林
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2.1“逻辑”的多种含义课后练习 统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维 含答案.docx

试卷

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2.1《“逻辑”的多种含义》课后练习

一、单选题

1.三位同学在讨论学习逻辑学的重要意义。对此,下列说法正确的是(???)

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①甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学这门学问

②乙同学所说的第一个“逻辑”指的是学习的规律

③丙同学所说的第三个“逻辑”指的是思维方法

④三位同学的说法都肯定了思维方法的重要性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.“逻辑太重要了,逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理。”下列对本句中三个“逻辑”意思认识正确的是(???)

A.思维方法、逻辑规律与规则、逻辑学

B.思维方法、逻辑学、逻辑规律和规则

C.逻辑规律与规则、逻辑学、逻辑规律和规则

D.逻辑规律和规则、思维方法、逻辑规律和规则

3.列宁曾说:“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是(???)

①逻辑形式和逻辑规律终究是实践的产物

②思想的逻辑形式结构决定了逻辑推理结论的真与假

③思维的内容通过逻辑思维形式固定下来

④形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的

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