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- 2026-04-27 发布于北京
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第2节电流和电路;1.知道电流的形成条件,电流方向的规定以及电路的构成要素,能连接简单电路,会画电路图,认识通路,断路,短路。
2.学习用电气符号代表电路元器件绘制电路图,体会其中的抽象思维方法。
3.通过连接简单电路的探究活动,培养问题意识,提升问题解决能力。
4.在观察现象,动手实验,分享交流中,养成实事求是,严谨认真的科学态度。;怎样才能使电荷持续不断地流动呢?;我们通过下面的活动看看,想要电荷持续地流动需要满足哪些条件。;想想做做;这样连接电路,不符合
“先后三次连接电路,
分别使小灯泡发光、
小电动机转动、蜂鸣
器发声”的要求。;;这样连接电路,开关闭合后蜂鸣
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