Unit 3 课时1 Section A 1a-1d（教学设计）英语新教材人教版七年级下册.docxVIP

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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版七年级下册

授课题目

Unit3KeepFit

SectionA1a-1d

课时

课型

第1课时

听说课

主题情境

人与自我、人与社会

授课教师

语篇研读

【What】

语篇围绕在体育中心发生的对话展开，主要内容涉及人物讨论运动物品的归属（如足球、棒球手套、网球拍）以及他们进行运动的频率。具体包括：Emma询问足球的归属，HanLin表示足球是他的，并说明自己每周踢三次足球，而Emma几乎从不踢；FuXing询问棒球手套的归属，Peter表示棒球手套是他的，并说明自己周末打一两次棒球，而FuXing每周两次；Binbin询问Ella网球拍的归属，最终确认是HanLin的，Ella表示自己每周打三次网球或更多。语篇通过回答问题和表格填写练习，引导学生关注物品所有权和运动习惯的表达。

【Why】

语篇旨在帮助学生掌握询问和表达运动频率（如使用频率副词hardlyever、onceortwice、threetimesaweek），以及练习物品归属的表达（如mine、yours、his和疑问词whose）。通过听力对话和表格填写，培养学生获取关键信息的能力；同时，组队对话鼓励学生应用所学，讨论运动物品和自身运动习惯，促进口语交流。有助于学生理解日常运动话