高中生物核心知识问答：种群与环境.pdfVIP

高中生物知识问答背诵选择性必修2

选必2生物与环境必备知识

第1章种群

1.性引诱剂诱杀雄性，如何降低种群密度？

1.性引诱剂诱杀雄性→破坏比例，降低出生率→降低种群密度

2.用样方法种群密度时，为减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到什么？为什么要随机取样？

2.随机取样、取平均值、样方的大小和数量适宜

使结果不受因素影响，保证结果的准确性。

3.标记重捕法种群密度时的注意事项有哪些？（注意：考试时对于偏离正常值的一定要准确）

3.①标记物不能过分醒目；②标记物和标记方法不能影响标志对象正常的生理活动；

③标记物不易、脱落；④标记与未标记在重捕时的概率相等；

⑤期间没有大量的迁入、迁出、出生、；

⑥标记符号必须能维持一定的时间，在研究期间不能

4.“J”形增长和“S”形增长的条件分别是？

4.“J”形增长：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种。

“S”形增长：资源和空间有限，存在种内竞争和天敌

5.什么是环境容纳量（K值）？

5.一定的环境条件所