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- 约6.69千字
- 约 11页
- 2026-04-27 发布于江西
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人教版八年级语文上册《台阶》教学设计
教学目标:
1.了解父亲这一人物形象的特点,学习劳动人民勤劳、质朴、忠厚、善良
而又有所追求的优秀品质。
2.体会围绕“台阶”命题立意,选材剪裁的好处。
3.学习平实、质朴、充满深情厚谊的语言。
教学设想:
1.是一篇自读课文,可以充分发挥学生的自主学习,合作交流的精神,培
养学生的独立阅读的能力。
2.整体感知课文的内容,了解人物形象。
3.教学两课时。
第一课时
教学任务:整体感知课文内容。
教学过程:
一、导入新课
教师讲述《愚公移山》的故事。
学
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